requestId:6868ced511ec98.86454433.
“培養懂農業、愛農村、愛包養網農民的高素質技術技能人才意包養義重大。”從教以包養網來，全國人大代表、遵義職業技術學院現代農業系教授邱寧宏一直從事植物保護的教學科研工作，培養了不少包養服包養網務鄉村振興的“新農人”。
創新植物保護課程教學、領銜建設高素質團隊、聚焦產業開展科研項目……多年來，邱寧宏始終堅守在職業教育植物保護教學科研的工作崗位上，用實際行動為學生們詮釋著如何做好一名優秀的“三農”工作者。
在學生眼中，邱寧宏的標簽是熱心、細致、嚴厲而負責。在課堂上，她會要求學生提前采集鑒包養網定標本、調查病蟲害發生情況，用一包養網個個鮮活的標本進行教包養學，不僅更方便講解，還能夠培養學生的觀察能力和動手能力。
“包養許多學生對農學包養專業存在著偏見，實際上這一領域也大有可為。”邱寧宏在農業領域的堅持包養網，也影響著她所帶領的學生，越來越多人也因此走上包養網了服務鄉村振包養網興的道路。他們當中包養有的考取了農技員，扎根基層服務“三農”；有的成長為所任職企包養網業的管理骨干或技術骨干；有的自主創業，開辦了自己的農業公司。
在學校外，邱寧宏也是遵義地區著名的“植物醫生”包養網。她經常走進田間地頭，走進鄉野村寨，為各類農作物把脈問診。
辣椒是遵義市農業主導產業包養之一。如何保障辣椒作物不遭受病蟲害影響，這包養是邱寧宏近期的工作方向包養網。包養網她主持建包養網成“遵義市包養網辣椒病蟲害標本資源研究與應用創新人才團隊”，建立了遵義辣椒病蟲害數據庫，為辣椒病蟲害診斷與防治提供技術支撐。
“我的學生不僅在包養包養職業院校，還有在田間地頭勞作的農民們。”邱寧宏一直在思考，怎樣讓農業專業教學變得更生動、更簡單、更能被農民們所接受。她把課堂設在田地里，用生動形象的語言科普病蟲害知識和防治技術，廣受好評。
新的一年，新的責任。今年是邱包養網寧宏包養以全國人大代表身份包養履職的第二年，也是她躬身職業教育行業的第二十九個年頭包養。“我將聚焦職業教育、鄉村發展、生態建設等方面建言獻包養策，為鄉村振興事業培養更多懂農業、愛農村、愛農民的‘新農人’。”全國兩會在包養即，邱寧宏已做好了準備。（記者 敖子棋）
TC: